ここ数年で一番衝撃を受け、そこから学び、大きく感動した仕事は？

この写真はイメージです。本文とは関係ありません。

2014年7月から毎月2回、小学生～高校生の障がい児が通う放課後デイサービスの施設内でパソコン教室を開催しています。

ダウン症、自閉症、発達障害、ADHD、学習障害、知的障がいなど、障がいの内容も年齢もさまざま。授業は30分間、定員4名を7クールやりますから全部で28名のお子さんが教室に参加してくれています。

うれしいことに、みんな辞めずにずっと続けてくれているので、半分以上のお子さんが4年間続いています。私は障がいについての知識がほとんどないので、資格を持つ施設のスタッフさんと一緒に教室を運営しています。


障がいの特徴によってお子さんの印象はさまざまですが、会話のキャッチボールができるのはお子さんの半数です。
あとのお子さんは、私の話をある程度理解してくれているものの、言葉で自分の気持ちや意志を伝える事ができません。

コミュニケーションを取りづらいお子さんがほとんどですが、相手の胸の内や心を瞬間的に察知する能力は全員高いので、ごまかしたり表面的に付き合ったりすることはできません。表面的な気持ちで接すると、たちまち拒絶されます。


教室を始めてから1年半くらい経った頃、3人新たに入ってきました。
小2の幼い3人です。残念ながら3人とも会話はまったく成り立ちません。

中でも男の子のTくんは落ち着きがなく5分も座っていられない状況でした。
Tくんはパソコンをおうちでやっているからというお母さんの強い要望で参加しました。

しかし、会話がまったく成り立たないだけでなく、3分もしないうちにウロウロしはじめ、ノートPCをバーンと閉じたり勝手に部屋を出ていこうとしたり、すぐに大声を出して暴れてしまいます。教えるどころではありませんでした。


スタッフさんと相談の上、2回目が終わった段階で、お母さんに残念ながら無理ですとお断りしました。
それでもお母さんは、会話はできないけど話せばちゃんとわかる子なので私が言い聞かせます、パソコンが好きなのでなんとかお願いしますと、訴えてこられたのです。

そこで、あと2回だけ様子を見ます、5分間座って参加できたら続けていただきますが、できなかったらあきらめてくださいねとお母さんに伝えました。
私もスタッフさんも、これでお母さんもあきらめがつくだろうと思っていました。


ところが、Tくんはがんばりました。
何度か注意をしながらですが、何とか5分間座って参加できるようになったのです。私たちは半信半疑でしたが、続けてもらうことにしました。

Tくんは、今では体が大きくなり、会話も半分くらいわかるようになり、現在も喜んで参加してくれています。

ペイントソフトでいろんな形の図形を使ってお手本どおりに作品を作れるようになりました。ネット検索で好きなアニメの画像を探すこともできるようになりました。

エクセルで数字や文字を入力しカレンダーを作れるようになりました。


当時の私はあきらめたのです。
Tくんは無理だと、勝手に決めつけていました。
しかしTくんの可能性は無限大でした。



Tくんと一緒に入ってきたMちゃんは、おっとりしていてニコニコしてますが、意思の疎通はできませんでした。
当時、Tくんと同じ2年生でしたが、数字は全然わかってなくて読むこともできませんでした。

私は毎回「１～」と読み上げたあとに１はここだよ～と指さしして入力させていました。
残念ながらMちゃんは理解する事も覚える事もない状態で、約2年が経過しました。
私は心の中で、Mちゃんはこのままずっとこうだろうなぁと判断していました。


しかし、ある時Mちゃんが変わったのです。
いつものように「１～」と読み上げると、私が指さす前にMちゃんが自ら１を入力したのです。

私は驚き、まぐれかな？と思い何度か確かめました。
Mちゃんは1を確実に覚えたのです。


それから数か月間は１だけでしたが、現在では数字だけでなくアルファベットも半分近く、認識できるようになりました。

理解しているというよりは、同じものをキーボードから探して入力できるという感じですが、間違いなく入力できるようになっています。


障がい児の成長は、1人1人ものすごく差があります。
1回言っただけですぐに理解し覚えてしまうIQの高いお子さんもいれば、他のお子さんの何倍もの日数をかけてゆっくり成長するお子さんもいます。

しかし、成長しないお子さんは1人もいません。
成長の1歩の幅に個人差があるだけで、全員、確実に進歩しています。


障がいのあるお子さんが向上心や意欲をもってパソコン教室に参加してくれているのか、私にはわかりません。

だけど、がんばってるねとかよくできたねと褒めると、みんな喜んでくれます。

うれしい表情をしない、言葉ではうるせ～よと反抗的なお子さんでも、辞めずに続けてくれているというのが、彼らの何よりの答えだと思っています。



私は、子どもたちから、あきらめないことの大切さを学びました。
教える側が勝手に線引きをして、できるとかできないとか決めてはいけないと、身をもって彼らに教えてもらいました。

TくんとMちゃん以外のお子さんからも、私はたくさんのことを学んでいます。

最近は特に、全員1回以上名前を呼んで声がけすること、前回の本人と比べてできるようになったことを見つけて褒めることを心がけています。

知らないバスにうっかり乗ると悲惨な事になるという教訓

今日は書道セミナーに参加するので、電車遅延などで遅れてはいけないと30分早く家を出ました。

いつもは駅まで歩くけど、今日はもう1つの駅にバスで行くことにしました。

乗り換え案内で調べて近所のバス停へ。
5分前にバス停に着くと、そこへあまり見かけないコミュニティバスが・・・

行く先一緒だし、少しでも早く駅に着くほうがいいからと、深く考えずに乗ったバスが・・・

我が家は最寄駅が三箇所あります。
これだけ聞くと、すご〜く便利そうだけど、実はどの駅も徒歩15～20分ほど。

どの駅もちょっと遠いのです(^◇^;)

今日はいつも使っている駅ではなく、もう1つの駅のほうが目的地まで乗り換えなしでいけるのでそちらに向かうことにしました。

普段は駅まで歩くのですが、少しでも早いほうがいいと思い駅までバスに乗ることにしたんです。

ところで、今の乗り換え案内は便利ですよね！！

出発を自宅、目的地を行き先の住所で調べると、バスも含めた乗り換え案内をちゃんと教えてくれるんですよね。

私はその乗り換え案内に従い、いつものバス停に行きました。乗り換え案内が教えてくれたとおり国際興業バスに乗ればよかったんです。

私が乗ったのは市営のコミュニティバス。

結局、行き先は一緒だったんだけど、途中でいろいろ迂回して駅に向かったのです。

結局、歩いて行くより時間がかかってしまいました(T . T)

バスって目的地にまっすぐ向かうわけじゃないですからね(汗)

私が初めて起業した時 「その成功と失敗」

先日、自分と同じような経験をされた方にあるメールを打ちました。
少し悩んでおられるように感じたので、
私がいろいろ悩んでいたころに励まされ心に刻んだある言葉をお伝えし、
その時私が思った事などメールにしました。


同じことが起こっても、
それに対して感じることや思う事は人それぞれ違います。

だから、こんなメールは余計なお世話かもしれないと思ったけど、
その方の心の負担が少しでも軽くなればいいなぁという思いと、
こんな考え方もありますよ～というのをお伝えしたいと思い、文章にしました。



私自身のつたない経験でも、
成功や失敗を言葉にして発信すれば、
少しは人のお役にたてるかもしれないと。


今までは、
過去の経験なんておおっぴらに人に話すものではなく、
もし友人や知人で同じように悩んでいる人がいたら、
個別に伝えればいいだけと思っていました。


でも、ふと思ったんです。